环

境

建

设

（22分）

校园绿化

5

1、可绿化地均能得到绿化，绿化覆盖率达37%以上，无折枝毁木迹象

2、校园富有儿童化、教育化效果

巡视校园

绿化覆盖率每下降2个百分点扣1分共3分；儿童化、教育化效果各2分

教育基地

5

有供学生实验操作的实验室、仪器设备

巡视实验室

有实验室3分，仪器设备齐全2分

卫生状况

6

校园净化，课堂整洁，饭堂符合卫生标准，不提供塑料袋等一次性制品厕所干净，无臭味

巡视校园，课室、饭堂、厕所

凡发现一处卫生死角扣1。5分，扣完为止

污染控制

6

各污染源污染得到有效控制，不对环境产生污染

检察沟渠、烟囱、垃圾池、噪声源等

凡发现一处污染现象扣1。5分，扣完为止

行

政

管

理

（22分）

领导重视

7

1、学校有环境教育领导小组，有领导分管该工作

2、学校规划和工作计划中有开展环境教育内容

3、平时有检查，督促措施，年终有总结

学校工作计划，总结

1、第一项3分

2、第二项2分

3、第三项2分

资料齐全

4

1、环境教育的文件、总结、论文、教材、教案、录像等资料齐全

2、订阅两份以上环境教育报纸、杂志

查阅资料

1、第一项3分

2、第二项1分

宣传教育

6

1、有环境教育宣传栏，各班有宣传墙报

2、校园有环保宣传标语，广播站、图书室、阅览室有环保宣传内容

3、植树节、爱鸟周、环境日等有大型主题宣传活动两次以上

巡视校园、图书馆、学生座谈

1、第一项1分

2、第二项2分

3、第三项3分

教

育

过

程

（35分）

环保培训

5

校长、教导主任参加环保培训班学习，校内组织教师开展有关环境教育的学习和活动

学校学习和活动计划

有学习计划2分，有活动3分

课堂渗透

9

1、思想品德、语文、自然常识、社会四科有渗透教育

2、渗透内容正确，结合贴切、学生反映好

3、各科有1-2次环境教育研讨课、有教案

科计划、教案、学生座谈

1、第一项4分

2、第二项4分

3、第三项1分

班会课程

4

1、班会课定期进行环境教育

2、每学期班会课不少于两次环境教育专题或渗透教育

班主任工作手册、讲座

1、第一项2分

2、第二项2分

专题讲座

4

1、有环保讲座

2、讲座内容切合实际

讲座资料

1、第一项2分

2、第二项2分

小组活动

6

1、各科有活动小组并配备辅导教师

2、定时间、定内容坚持正常活动（全学期不少于5次活动）

活动计划

1、第一项3分

2、第二项3分

实践活动

6

1、组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动

2、学生动手搜集信息、整理资料

3、组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动有一定效果

4、学生参与环保教育活动的普及95%以上

活动记录、师生座谈会

1、第一项2分

2、第二项1分

3、第三项2分

4、第四项1分

专题教育

6

1、“6·5”世界环境日有全校性主题宣传活动

2、环境教育与少先活动相结合

3、有专题活动方案、活动形式、效果好

活动方案、少先队工作计划总结

1、第一项2分

2、第二项2分

3、第三项2分

教
 
 

育

效

果

（21分）

环境意识

6

1、思想品德、语文、自然常识、社会四科教师问卷测试合格率

2、学生问卷测试合格率

师生问卷测试

合格率100%3分，90%2分、80%1分，不合格0分

教育成果

9

1、学校、教师环境教育的论文、总结、经验、教案受区、县级以上表彰、奖励不少于3篇（3分）

2、学校、教师获区、县以上环保、绿化卫生等有关部门奖励不少于3人次（3分）

3、学生参加环保活动的征文、科技制作、文艺演出、书画比赛获区，县以上奖励不少于3人次（3分）

查阅获奖证书

环保行为

6

学生有良好的环保行为规范、无吸烟、无乱丢、乱吐、乱写、乱画行为，不高声喧哗，不损坏树木、花草，不浪费资源

巡视校园、学生座谈

凡发现一处不良环保行为扣1分，直扣完为止

加

分

（15分）

加分因素

15

1、学校在评定年限内获市级以上环境教育先进单位（3分），获区级先进单位（2分），学校在评定年限内获市级以上环境教育先进个人（2分），获区先进个人（1分）。2、教师论文在评定年限内获国家级以上环境教育奖项或在国家级专业刊物发表（3分）、省级的（2分）。3、学生在全国环境征文竞赛中获三等奖以上（2分）学生在全省环境征文竞赛中获三等奖以上（2分），学生在全市环境征文竞赛中获二等奖以上（1分）

查阅获奖证书或发表刊物